SEMANA 7 CCSS4°- ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS EN EL PERÚ


Buenos días estimados estudiantes, en nuestra sesión de hoy reflexionaremos sobre el significado de nuestras vivencias en esta etapa de educación a distancia ¿Cómo nos venimos respondiendo con el proceso de la educación invertida? ¿Cómo estamos asumiendo los desafíos que se presentan durante la pandemia? ¿Qué beneficios o dificultades encontramos en nuestros aprendizajes? Ahora bien… reflexionamos sobre nuestros esfuerzos de perseverancia y dedicación desplegados para la gestión del aprendizaje autónomo. Así como, analizar los aspectos ambientales que configuran un espacio geográfico y nuestras Áreas Naturales Protegidas.





Para valorar el reto utilizaremos los siguientes criterios:

ü  Analiza un conflicto ambiental y territorial, y reconoce la importancia de la normatividad para prevenirlo.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que autoevalúe el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado.



Observa y analiza


Responde las siguientes preguntas (en tu cuaderno o portafolio):

a.       ¿Qué son los Parques Nacionales?

b.       ¿Qué son los Santuarios Históricos?

c.        ¿Qué son las Reservas Nacionales?


Estimados estudiantes, para cumplir nuestro reto necesitaremos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con información de la web, y luego verificamos si la comprendiste.

·       Pdf: Texto de Ciencias Sociales – Minedu, otros.

·       Video:  https://www.youtube.com/watch?v=oWOMTgFLUW0






Luego de leer los textos realiza la siguiente actividad:

Completa el cuadro sobre problemática ambiental que afecta la reserva nacional del Titicaca (en tu cuaderno o portafolio)






Número de celular para consultas sobre la sesión: 963 985 665

Numero de celular para consultas sobre la sesión 991014817


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