5 SEM CCSS - 3BIM - “PRESENTAMOS Y EVALUAMOS NUESTRA INFOGRAFÍA”

Buenos días estimados estudiantes, espero se encuentren bien de salud en compañía de sus seres queridos.

Hoy vamos a presentar y evaluar nuestra infografía, Cuando escribimos un texto que será leído por otras personas, antes de entregarlo, lo revisamos y tratamos de mejorarlo. En la presente sesión, los estudiantes seguirán asumiendo el rol de escritores y editores al revisar, mejorar y publicar su infografía.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Observa las imágenes, analiza y explica:

Responde las siguientes preguntas (en tu cuaderno o portafolio):

a.       ¿Cómo se evidencia en el producto final el procesamiento de información?

b.       ¿Qué valor tiene en la infografía la representación gráfica?

Estimados estudiantes, para cumplir nuestro reto necesitaremos revisar y manejar la siguiente información, el cual puedes revisarlo las veces que sean necesarias y complementar con información de la web, luego verificamos si la comprendiste.

• Pdf:

• Video:  https://youtu.be/36FEkyXBd0o

EVALUAMOS NUESTRA INFOGRAFÍA

En la Institución Educativa JEC “JOSÉ MARÍA ARGUEDAS” del distrito de Santa Rosa de Sacco, provincia de Yauli, se viene observado que los estudiantes del cuarto grado hacen uso inadecuado de las tecnologías de la información, de esta manera las redes sociales   provocan en los estudiantes perder gran parte de su tiempo efectivo en la organización y ejecución de las actividades académicas. Como parte del trabajo potencial esto afecta en el desarrollo personal, emocional, social, económica y en la vida cotidiana estudiantil.      

El propósito de esta situación planteada es generar una actitud crítica-reflexiva en los estudiantes sobre e uso adecuado de las redes sociales.

Para ello, decide encontrar respuestas a las siguientes interrogantes:                                                                      

¿Qué estrategias podemos realizar los adolescentes para el uso adecuado de las tecnologías de la información, sus recursos sociales y así promover la participación ciudadana reflexiva y critica en la I.E.  y la comunidad?

 

SECCION SOCIALES:

Elaboramos una infografía sobre los logros en el aprendizaje de la comunidad educativa JMA, con el uso de las TIC y redes sociales

¡Ahora tienes un reto mayor!

Estimado estudiante después de haber revisado la información, a continuación, te propongo la pauta (rúbrica) para construir y evaluar la infografía. (Elabora en tu cuaderno o portafolio)

FORMULARIO